摘 要：互联网时代，高校智慧党建工作体系的构建对于党建工作信息化和科技化水平的提升及高校党建工作队伍的优化具有重要作用。在实际工作中，由于部分高校党建工作人员工作经验不足及智慧党建平台建设不完善等问题的存在，导致高校智慧党建工作的开展面临阻碍。因此，高校要加强智慧党建工作平台建设，提升党建工作人员运用智能化、信息化设备的能力，将互联网信息技术与党建工作紧密结合，完善高校智慧党建工作体系。
关键词：互联网；高校；智慧党建；体系建构
一、高校智慧党建工作体系构建存在的问题
1.高校智慧党建平台建设不完善
2.高校智慧党建工作开展模式有待改进
3. 高校智慧党建工作队伍建设有待加强
4. 高校智慧党建工作环境有待优化
二、高校智慧党建工作体系构建的改进策略
1.完善高校智慧党建工作平台建设
2. 优化高校智慧党建工作开展模式
3. 加强高校智慧党建工作队伍建设
4. 优化高校智慧党建工作环境
互联网时代，高校智慧党建工作体系的建构是对高校传统党建工作的改革和创新，其本意在于通过对现代网络技术的运用，促进高校党建信息资源的融合共享[1]、高校党务信息数据系统的完善及党建工作科学化水平的提升[2]，拓展高校党建工作领域，为党建工作的开展营造健康的环境。高校智慧党建工作体系的构建有助于进一步提升党建工作的影响力，不断完善高校党建工作体系。[3]然而，智慧党建平台建设不完善、部分党建工作人员工作能力不足、部分高校智慧党建工作模式单一、工作环境复杂等问题影响了高校智慧党建工作体系的构建。因此，高校要积极聘请高水平技术人员完善智慧党建工作平台的各项功能，加强智慧党建工作人员培训机制建设，优化智慧党建工作开展环境，促进高校党建工作效率的稳步提升。
一、高校智慧党建工作体系构建存在的问题
互联网时代，高校在构建智慧党建工作体系的过程中，由于智慧党建工作平台建设不完善、智慧党建工作模式单一等问题的存在，导致党建工作质量有待提升。同时，高校智慧党建工作队伍建设有待加强、智慧党建工作环境亟待优化等情况，也应当引起高校党建工作人员的重视，进而加以解决。
1. 高校智慧党建平台建设不完善。首先，部分高校的智慧党建平台存在功能不完善的问题。在党建工作信息的收集与整理过程中，由于部分高校的党建工作平台功能不健全、对党建工作数据的分析不全面，导致高校针对党建工作质量提升所提出的建议和策略针对性不强，影响智慧党建工作效率的提高。其次，在实际的高校智慧党建工作开展过程中，部分高校智慧党建平台管理机制建设上还存在一定的不足，不同高校管理工作人员对于相应的智慧党建工作数据的输入、整理、核对以及调阅上都缺乏严格的管理机制，对于相关智慧党建工作数据的存储以及运用的权限划分模糊不清，不仅容易导致相关数据的流失，而且对高校思想政治教育质量的提高以及今后思想政治教育计划的拟定都造成了一定的阻碍。再次，部分高校的智慧党建工作平台在稳定性方面还有待提升。由于高校党建工作数据较多，有的智慧党建工作平台经常出现闪退现象[4]，不利于智慧党建工作的开展。同时，由于高校智慧党建工作平台存储了大量信息，安全性建设也不容忽视，因为相关信息一旦泄露，将产生负面影响。
2. 高校智慧党建工作开展模式有待改进。首先，部分高校忽略了自身较为稳定的工作环境及层级结构，在智慧党建工作开展过程中采取扁平化的管理模式管理党建人员。扁平化的管理模式无法充分发挥互联网信息技术及智慧党建理念的优势，导致部分高校智慧党建工作人员无法将自身在党建工作开展过程中所产生的想法与创新理念进行实践，这对高校学生思想政治觉悟的提升产生了一定的消极影响。其次，部分高校智慧党建工作模式固化单一。新时代背景下，部分高校能够积极运用智慧党建工作平台，但仅是将党建工作数据录入智慧党建工作平台，在工作开展过程中机械地运用互联网平台这一工具，并没有充分发挥智慧党建工作平台的优势。
3. 高校智慧党建工作队伍建设有待加强。首先，部分高校党建工作人员对智慧党建工作理念的理解存在偏差。部分高校党建工作人员仅将智慧党建工作理解为运用相关技术设备开展党建工作，对高校师生参与度和积极性的调动有限[5]，导致智慧党建在设备及理念上的优势没有得到充分发挥，不利于高校党建工作质量的提升。其次，部分高校基层党员对智慧党建工作平台缺乏了解。由于缺乏培训、交流等机会，导致高校基层党员对智慧党建工作平台缺乏了解，影响了党建工作的顺利推进。再次，部分高校党建工作人员的工作积极性有待提升。部分高校缺乏对于优秀党建工作人员的奖励机制，导致高校党建工作人员工作积极性下降，对智慧党建工作的顺利开展造成一定影响。
4. 高校智慧党建工作环境有待优化。互联网时代，做好高校智慧党建工作离不开网络环境的支持。在高校智慧党建工作的推进过程中，实际的网络环境并不理想。首先，人作为环境的重要组成部分，对于党建环境的优劣以及建设都具有重要影响，但部分高校领导对智慧党建工作的理解仅仅停留在智慧党建工作平台的建设与运用层面，对网络环境关注不够[6]，导致智慧党建工作质量得不到有效提升。其次，部分高校的智慧党建工作氛围不够浓厚。部分高校由于过分重视党建工作书面与文字转达，在一定程度上忽视了线上线下的结合。再次，部分高校师生与高校党建工作人员之间缺乏交流，导致高校师生对高校智慧党建工作不了解，不利于智慧党建工作质量的提升。
二、高校智慧党建工作体系构建的改进策略
互联网时代，高校智慧党建工作体系的构建是提升大学生思想政治觉悟的关键，也是高校党建工作人员面临的新挑战。因此，高校要加强党建工作队伍建设，为智慧党建工作的开展提供强大的人才保障，同时，进一步完善智慧党建工作平台建设，为智慧党建工作的开展营造良好的环境，促进智慧党建工作的顺利开展。
1. 完善高校智慧党建工作平台建设。互联网时代，高校智慧党建工作体系的构建离不开全面科学的智慧党建工作平台的支持，高质量的智慧党建工作平台可帮助高校师生全面深刻地了解党建工作方针与流程，推进党建工作质量的提升。首先，高校要加强对于大数据、云计算等技术在智慧党建工作平台建设中的运用，进一步提升智慧党建工作平台的科学性、扩充智慧党建工作平台的存储空间。同时，在学生党员培训过程中加强其对智慧党建工作平台的运用，帮助高校学生党员了解及明确智慧党建工作平台的优势所在，为高校师生在党建资源的运用方面提供更多选择，提升学生党员参与党建工作的积极性，增强师生及党建工作人员在工作过程中学习的积极体验。其次，高校要为智慧党建工作平台的建设提供充足的人力、物力保障，充分发挥平台作用。再次，高校要提升智慧党建工作平台的稳定性，通过定期优化等方式提升智慧党建工作平台的安全性及承载力，完善智慧党建工作平台的数据整理和分类功能，减轻其数据存储压力，提升智慧党建工作质量。
2. 优化高校智慧党建工作开展模式。丰富且多样化的党建工作模式是提升高校智慧党建工作实效性的保障。首先，高校要在肯定现有党建工作模式优势的基础上明确其不足，鼓励一线党建工作者及高校师生积极反映智慧党建工作平台存在的问题。其次，高校要优化党建工作意见反馈机制，通过线上的智慧党建工作意见收集板块及线下的意见收集箱等，积极采纳高校师生对智慧党建工作体系构建的意见和建议，定期对相关意见和建议进行回复与反馈。同时，高校要优化网上民主评议方式，提升党建工作的透明度及公平性，积极听取智慧党建各主体的意见和建议，提升智慧党建工作平台与本校师生及实际党建工作环境的适配性，推动高校党建工作质量和效率的有效提升。
3. 加强高校智慧党建工作队伍建设。首先，高校智慧党建工作体系的构建要不断完善培训与进修机制，特别是要加强对高校党建工作队伍中新成员的培训，不仅关注党建工作人员党性意识和党性修养的培养，还要不断提升其运用互联网信息技术的能力。其次，高校要制订完善的学习、研讨机制，积极组织党建工作人员进行定期交流研讨，根据党建工作人员在党建工作开展过程中反映的实际情况、出现的问题进行交流和讨论，完善高校智慧党建工作体系，深化高校党建工作人员对智慧党建理念的理解，促进高校智慧党建工作队伍建设的发展。再次，高校应对智慧党建工作考核与奖励模式进行调整，通过将智慧党建工作人员的工作成果与绩效奖金相挂钩、为工作时间较长的党建工作人员提供晋升渠道等方式，提高党建工作人员的工作热情及积极性，促进基层智慧党建工作人员工作积极性的提升，增强党建工作活力。
4. 优化高校智慧党建工作环境。健康良好的网络环境是互联网背景下智慧党建工作开展的基础和前提。首先，高校及相关教育部门要加强智慧党建工作环境建设，将智慧党建工作融入高校的思想政治教育及教学工作中，为智慧党建工作的开展及高校学生参与智慧党建活动营造良好的氛围。其次，高校要将智慧党建与校园文化建设紧密结合，通过智慧党建活动的开展、学校网站、官微等新媒体形式的宣传提升高校师生对智慧党建工作的了解与重视，使智慧党建工作深入人心，扩大高校智慧党建工作覆盖面。再次，高校还要进一步完善党建工作人员与师生之间的沟通交流机制，通过运用互联网及大数据技术为智慧党建的不同主体搭建有效的沟通平台，提升高校党建工作人员以及师生主动运用智慧党建工作平台的积极性